2012 한국국제미술교육학회 학술대회 KoSEA Conference

1. 주제명(Theme): 관계 예술과 교육: 미술교육을 통한 상호 소통과 관계형성
(Relational Art and Art Education: Interconnected Meanings of Communication and Relationships through Art Education)
2012년 한국국제미술교육학회 학술대회는 미술교육을 통해 학습자들의 근원적 자기생산성을 인정하고 그 가능성과 효과를 직접 느낄 수 있도록 '관계'의 개념을 중심으로 국내·외에서 이루어지고 있는 미술교육의 진행 상황을 논의합니다. '관계'라는 쟁점이 예술과 교육에서 방법론적 측면, 교육현장, 인성교육의 측면, 사회와의 관계에서 논의될 수 있는 가를 다룹니다. 이와 관련하여 제프 아담스(Jeff Adams) 와 리타 어윈(Rita Irwin)을 초청하였습니다. 많은 참여바랍니다.

2. 개최일(Date): 2012년 9월 22일 토요일 (September, 22, 2012)

3. 개최장소(Venue): 서울대학교 교육정보관 10-1동 101호 (Seoul National University, 10-1/ 101room)

4. 주관(Host): 서울대학교, 한국국제미술교육학회, 한국연구재단
(Seoul National University, KoSEA, National Research Foundation of Korea)

5. 참석안내 (사전등록, 현장등록)
행사장 좌석이 한정된 관계로 사전참가신청을 우선으로 운영함을 양해하여 주십시오.
-사전등록: 20,000원 -현장등록: 25,000원 -대학원생: 15,000원 - 학부생 무료 -단체등록: 15,000원(10명이상 사전등록시)
-입금계좌 : 신한은행 100-025-984665 예금주 : 한국국제미술교육학회(9월 20일(목) 오후 4시 이전까지)
사전등록비를 입금한 후, '사전참가등록신청서'를 작성하여 메일(고윤정 간사 yo21on@naver.com 010-9492-8037)로 송부바랍니다. 참석이 불가능하여 환불을 요구할 시 9월21일(금)까지 입금구좌를 기재하여 메일로 신청하신 분에 한하며, 사전신청 후 불참한 분께는 자료집을 우송해 드릴 예정입니다.

기조 발제 초청 발표자: 리타 어윈 (Rita L. Irwin), 제프아담스(Jeff Adams)

리타 어윈 (Rita L. Irwin)

리타 어윈은 캐나다 브리티시 콜럼비아 밴쿠버에 있는 브리티시 콜럼비아대학(University of British Columbia in Vancouver) 교육과정과 교육학과의 미술교육학 교수이며, 교사교육대학 부학장이다. 리타 어윈 교수는 많은 국내 및 국제 협회들에서 교육지도자로서 활동하며, 캐나다 교육연구학회, 캐나다 교과과정연구회, 캐나다 미술을 통한 교육학회들에서 회장직을 역임하였고, 현재 국제미술교육학회 인시아협회(International Society for Education through Art)회장이다.
리타어윈 교수의 연구 분야는 미술교육현장, 교사교육연구, 사회문화적 담론, 초중등 교육과정, 방과후학습환경, a/r/tography, 행동연구, 미술교육, 공동체 연구, 교육과정 연구, 예술에 기반한 교육 연구, a/r/tography, 독학 이다. 최근 공편저서는 <개정: 캐나다 미술교사교육 저술들>, <Being with A/r/tography>가 있다. 리타어윈교수는 예술과 교육에 전념하는 예술가, 연구자, 교사로서, 많은 연구저술과 미술작품전시를 해왔고, 캐나다 사회과학인문연구재단의 연구지원금 및 캐나다, 오스트레일리아, 대만 등에서 많은 연구지원금 및 기금을 수여받았다. 또한 연구 및 교수 업적으로 미국미술교육협회(NAEA)의 연구 공로상(Distinguished Fellow), 캐나다 교육과정연구CACS)의 수훈상(Distinguished Service), 캐나다 미술교사(CSEA)의 올해의 상(Year Award), 최우수 멘토링 칼렘상(UBC)을 수여받은 바 있다.

제프아담스(Jeff Adams)

제프 아담스 교수는 영국 체스터 대학교(University of Chester) 교육과 아동교육학부 교수이며, 교육학과 박사과정 담당지도교수이다. 현재 국제미술디자인교육학술지(International Journal of Art & Design Education)의 수석편집발행인이다.
에지힐 대학(Edge Hill University)의 교육학과와 교육학 박사과정을 담당지도하고 박사과정대학학술강독학회(Doctoral Society and the University Academic Reading Group)를 이끌었으며, 교사교육연구네트워크(TERN)의 연구지도멘토 및 영국 골드스미스 대학(Goldsmiths College, University of London)과 리버풀 존 무어 대학(Liverpool John Moores University)에서 예술가교사 석사과정과 중등미술디자인수업, 오픈대학(Open University)에서 현대미술사를 담당지도하였다. 또한 요크셔와 컴브리아의 중등학교에서 교사로도 지내 바 있다. 제프 아담스 교수는 미술학사학위(회화와 사진)와 미술사 석사(현대미술과 대중문화)와 PGCE미술디자인과정학위와 리버풀대학(University of Liverpool)에서 박사학위를 받았고, 박사논문제목은 '그래픽소설들과 사회적 사실주의'(Graphic Novels and Social Realism, 2003)이다. 연구 분야는 창의성(대학 간 지원 프로젝트로 현재 교사교육의 창의성 연구 진행 중), 현대미술교육과, 교육연구이론의 적용, 예술과 정치학과 다큐멘터리 기록, 그래픽 소설과 만화, 예술에서 교사전문성개발교육이다. 공편저서로는 <다큐멘터리 그래픽소설과 사회적 사회주의(2008)>, <현대미술을 통한 교육(2008)>, <교육연구에 이론적용(2011)>, 학술논문은 '위험한 선택: 학교교육에 현대미술 도입의 딜레마'(2010)가 있다.

● 주제명(Theme): 관계 예술과 교육: 미술교육을 통한 상호 소통과 관계형성
● 개최일(Date): 2012년 9월 22일 토요일 (September, 22, 2012)
● 장소(Venue): 서울대학교 교육정보관 10-1동 101호 (Seoul National University, 10 - 1 / Room# 101)
● 일정별 세부 계획 (Program)